为夯实课堂教学根基，优化教学设计，推动语言教学与课程思政深度融合，外国语学院于2026年10月21日15:30，在通方楼B411教室成功举行了2026年度第三次示范课展示活动。束光辉院长、张丽院长出席了本次活动，各教研室教师到场观摩交流，活动充分展现了外国语学院教师扎实的教学功底与创新的教学理念。

本次示范课由大学英语教研室李旻老师主讲，授课内容为《新视野大学英语》第二单元Life Stories中的Zheng He, the great ancient Chinese explorer。李旻老师以郑和、张骞、孔子等历史人物为切入点，引出郑和下西洋的历史故事。授课过程中，教师带领学生研读文本，引导学生区分事实与观点，明晰二者差异，助力学生规范英文表达与写作。依托时间顺序标记词，梳理课文叙事脉络，帮助学生理清文本时间线，掌握按照时间顺序铺陈事实，阐释观点的写作方法。课程尾声，李旻老师将郑和下西洋与共建“一带一路”倡议开展古今对照，引导学生挖掘二者共通内涵，自然融入课程思政元素。

示范课结束后，束光辉院长、张丽院长先后对本次公开课进行点评，并提出优化建议。

束光辉院长充分肯定本次授课，认为整堂课教学思路清晰、环节完整，形散而神不散，各教学环节衔接紧密、内容充实，课程思政融入自然，实现了思政教育与语言教学的有机结合。他同时提出两点建议：一是依托郑和下西洋的历史背景，进一步挖掘内涵，提升课程思政的深度；二是深化事实（fact）与观点（opinion）知识点讲解，在阐释观点时结合对应事实，引导学生理解事实与观点之间的辩证关系。

张丽院长同样对课程设计予以认可，评价本节课思路清晰，教学设计完整，课堂输出流畅，授课教师教学基本功扎实。张院长建议，在PPT词汇展示环节，可搭配对应插图，增强课件直观性与美观度。同时持续深挖课程思政切入点，丰富课程内涵。优化fact与opinion配套例句，做到示例指向明确，讲解单一概念时避免例句同时混杂事实与观点两类内容。

本次示范课为学院教师搭建了教学观摩、交流研讨的平台，有助于教师互学互鉴，精进教学设计，持续提升外国语学院课堂教学质量。学院将持续推进示范课常态化开展，发挥优秀教师的示范引领作用，依托优质课堂建设，严守教学规范，深耕课堂提质，助力外语专业教学质量稳步提升。

文字｜李佳琪

图片｜董慧伊 云军

一审丨张晓雪

二审丨陈超

三审丨束光辉