教育教学创新在当今高等教育中具有至关重要的地位，它是推动教育质量提升、满足学生多元化需求、培养新时代人才的关键‌。我校外国语学院作为培养具有国际视野与跨文化交流能力的专业人才摇篮，有一支不仅注重传承语言精髓，更致力于通过教学创新，激发学生潜能，提高学生综合竞争力的团队。今天，我们有幸介绍这支《综合英语III》课程团队，领略团队教师丰采，了解团队教学创新探索与成果。

主讲教师

王俊杰老师，中共党员，硕士研究生，自2018年9月以来在外国语学院任教，主讲《综合英语》、《英语写作》、《语言学概论》等课程，深受学生好评。她以爱岗敬业的精神为基石，以持续不断的创新能力为动力，不仅在学术领域孜孜钻研，更在教育实践中收获了颇丰的成就。她指导的学生在英语翻译竞赛中屡获佳绩，获得全国三等奖1项，河北省各级奖项多项。她积极响应学校和学院“以赛促教、以赛促改”的号召，主导并参与多项省级和校级教学比赛，所在团队获得2024年河北省高等学校“世纪之星”外语金课团队大赛河北省三等奖、我校第五届教师教学创新大赛（课程思政组）三等奖。

王俊杰老师，中共党员，硕士研究生，自2018年9月以来在外国语学院任教，主讲《综合英语》、《英语写作》、《语言学概论》等课程，深受学生好评。她以爱岗敬业的精神为基石，以持续不断的创新能力为动力，不仅在学术领域孜孜钻研，更在教育实践中收获了颇丰的成就。她指导的学生在英语翻译竞赛中屡获佳绩，获得全国三等奖1项，河北省各级奖项多项。她积极响应学校和学院“以赛促教、以赛促改”的号召，主导并参与多项省级和校级教学比赛，所在团队获得2024年河北省高等学校“世纪之星”外语金课团队大赛河北省三等奖、我校第五届教师教学创新大赛（课程思政组）三等奖。

团队力量

《综合英语III》课程团队的成员包括王俊杰、孙健、褚博文和陆朝霞等优秀教师，她们富有活力与创新精神，成员之间紧密合作与互补，共同致力于提升教学质量与学生的学习体验。团队成员共同创新教学设计，重构教学内容巧妙融入思政元素，灵活运用多种教学方法和评价手段，不仅夯实了学生的语言知识，更培养了学生的思辨能力和跨文化交际能力，为他们未来的学术发展和职业生涯奠定了坚实的基础。

教学创新

在教学创新方面，《综合英语III》课程团队进行了大胆的尝试和多方面的探索。她们深入剖析课程痛点问题，创新教学理念与思路，提出针对性的创新举措，运用信息化的教学技术，实现立德树人的育人目标。团队教师注重课程思政教育，致力于构建课程思政体系，着力培养学生用外语讲好中国故事的能力，树立文化自信。通过创新教学模式，使用数智化教学手段，融入多样化的教学活动，不仅激发学生的学习兴趣和主动性，更鼓励学生通过项目式学习和第二课堂将理论知识付诸实践。团队教师培养的学生在各类学科竞赛中获得了多项荣誉，在英语专业四级、大学英语四六级考试中通过率显著提高。此外，团队教师注重科研与教改的紧密结合与拓展。她们成功申报了多项省级、校级教改项目，发表了多篇高质量论文。同时，她们把先进教育理念和技术手段融入课堂教学，不断优化课程设计，提升教学质量。这种科研与教改相互促进、相辅相成的发展模式，不仅增强了团队的教学创新能力，也为学生提供了更加丰富、前沿的学习资源和体验，有力推动了《综合英语III》课程的持续进步与发展。

结语

展望未来，《综合英语III》课程团队将坚守立德树人的根本任务，以学生为中心，不断拓展教学内涵与外延。‌团队将持续深化课程思政建设，将社会主义核心价值观融入教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观‌。让我们为这支优秀的团队点赞，期待她们未来在教育创新领域书写更辉煌的篇章！

来源丨教务处

排版丨刘一霖

审核丨束光辉 张丽 陈超